Informace o přijímacích zkouškách na střední školu

Dobrý den, děkuji Vám, za Vaší zprávu. V mnoha ohledech se s Vámi velmi rád stotožním. Souhlasím s tvrzením, že ke každodennímu rozvoji, komplexnímu růstu kvalit studenta je zapotřebí kvalitní pedagog. Kvalitní pedagog, nejen ve smyslu nepřeberného množství znalostí, které jsou mnohdy nesmyslně užívány k zahlcení studenta, nýbrž i sociální a emoční inteligence, jenž jsou nezbytné k pochopení a respektování studentů, kteří jsou mnohdy vystavěni příliš velkému a hlavně zbytečnému tlaku. Tlaku ze strany pedagogů, kteří svou úlohu neplní, tak jak by měli. Smutné je, že tím trpí právě studenti. Své snažení mnohdy vnímají, jako bezúčelné a mají tudíž tendence se na všechno vykašlat. Souhlasím s tím, že tou osobou, která by podobnému scénáři měla zabránit, je funkce ředitele. Na druhou stranu, charakterové vlastnosti zahrnující další složky inteligence, životopis jen ztěží odhalí...., upřímně říkám, že jsem měl na profesory štěstí. Štěstí na kvalitní profesory, kteří byli i dobrými lidmi a ocenili práci a přístup studentů, i když jim škola v určitých předmětech nešla. Samozřejmě i na naší škole, se našli a najdou stále výjímky, které bohužel studentům znepříjemňují život. A zbytečně. Já však hovořím za všechny ty profesory, kteří svou lidskou kvalitu mají a denně ji předávají studentům. Tuto zprávu bych nenapsal, kdybych nebyl vnitřně přesvědčen o tom, že právě tyto profesory, škola nabídnout může. S nimi je velká šance, že si do života odnesete množství znalostí, slušného chování, které můžete předat dál. Kdekoliv jinde i ve škole, potkáte osoby, které již zmíněné morální vlastnosti nemají. Jiný recept, než hodinu prostě vydržet, asi neexistuje, ale to je problém všech škol i celé společnosti. Jsem otevřen jakékoliv diskuzi, neboť i kritický pohled na věc má svůj význam, mějte se hezky:)