Informace o přijímacích zkouškách na střední školu

Tato škola je ústav pro duševně choré. Pokud již nemocní nejste, připravte se na možnost, že kvůli zdejšímu toxickému prostředí přibudou úzkosti, deprese či dokonce posttraumatická stresová porucha. Tohle gymnázium uvázlo svým nelidským přístupem někde hluboko v minulosti. Učitel je zde bůh, ať je sebenespravedlivější nebo sebeneschopnější. Student nemá nárok na nic. Když si někdo jde stěžovat řediteli na učitele, který je zjevně nekompetentní, nemá ani vystudovaný obor, který učí a ještě k tomu má přehnané nároky na nás a testy známkuje asi s pomocí příruček, protože na hodině odpovědi neví, připravte se na to, že budete později před celou třídou označeni za donaseče (stalo se jednomu spolužákovi, který však jen tlumočil názory většiny třídy). Scény, kdy "prof." Dřínková rozbrečí nebohé primány jsou naprosto běžné. Upřímně nechápu, co tam většina učitelů dělá. Pokud máte smůlu, můžete i ze strany spolužáků narazit na velké nepříjemnosti. Velké množství studentů, hlavně na 8leté gymnázium přichází z prominentních rodin (čti snobských) a tato děťátka mají potřebu si neustále něco dokazovat a předhánět se za každou cenu. Šikana spolužáků a dokonce i těch pár hodných učitelů samozřejmě také nechybí. To, co jsem na této škole viděla, patří mezi mé nejhorší životní zážitky. Nejhorší je, že toto toxické chování je zde považováno za normální, nikdo ho neřeší, nikdo se nezastal šikanových studentů a zarážející je, že ani šikana učitelů se neřešila. Takže ty největší svině bez problémů ničily život dennodenně ostatním. Tento ústav byl skutečný očistec. Většině "profesorů" bych doporučovala intenzivní psychoterapii, takovým lidem bych své děti v životě nesvěřila! A školní psycholožka Kubešová byla taky naprosto trapná karikatura, která některým lidem spíše ublížila, než pomohla. Šikana tu kvetla a ona s tím nic nedělala, stejně jako žádný z učitelů. Rozhodně není pravda, že tato škola je "elitní", jak se ráda chlubí. Ano, chodí tam často velmi inteligntní a talentovaní lidé, ale takoví byli už před Alejí a mně osobně spíš Alej hodně zbrdila, např. kreativitu. Osobnost studenta je zde potlačována na minimum, pro většinu pedagogů jste jen známky. Důraz je kladen jen na ně, většinu dnů byl aspoň jeden test. Pokud potřebujete dobré známky třeba k přijetí na zahraniční VŠ, tak hodně štěstí, protože na jedničky zde se budete opravdu muset učit neustále a zapomenout na jakékoliv koníčky (které v zahraničí ale chtějí). Mám vystudované dvě VŠ, v ČR a Británii, ale proti aleji je i vysoká "flákačka". Opravdu není zdravé vystavovat tak velkému tlaku 11leté děti... Čtete-li tento komentář, opravdu vážně zvažte jestli do něčeho takového chcete jít, jestli chcete přijít o poslední roky dětství a mít možná psychické následky po celý život, nebo jestli jako rodiče chcete riskovat, že vaše děti se změní z veselých, zvídavých, osobitých dětí v nešťastné, trpící otroky školy, papouškující slova učitelů. Abych jen nekritizovala, výuka biologie je tu opravdu na úrovni, většina vyučujících jsou opravdoví nadšenci, hlavně. prof. Skolilová a Hrabovská. Rovněž prof. Jirák na český jazyk je úžasný a málokdo s ním míval známky horší než dvojky. Literaturu uměl podat poutavě a přehledně, takže nikdo neměl problém s přípravou. On byl důkazem toho, že vážně není chyba studentů to, že dostávají čtyřky či pětky (pokud opravdu na vše naprosto nekašlou, což ale taky má pravděpodobně nějakou hlubší psychologickou příčinu - zde však u školy nehledejte žádní pochopení. Alej by se mohla učit třeba od britských škol, kde "mental health support" pomáhá velkému procentu studentů a spolupracuje s pedagogy např. na úpravě studjních požadavků, protože na rozdíl od tohoto gymnázia je jim jasné, že fyzické i duševní zdraví studenta je mnohem důležitější než nějaké známky. Mimochodem, co mám z toho, že jsem se tu 8 let šprtala zbytečnosti? Nic, jen ztracený čas. To, o co se zajímám a co k práci a životu potřebuju, bych uměla s alejí i bez ní. Přínos Aleje by se tedy pro mě dal vyjádřit v záporných hodnotách, i nula je moc.