Informace o přijímacích zkouškách na střední školu

Studuji v Pirně už poměrně dlouho a těch roků určitě nelituji. Mám na mysli hlavně zkušenosti, kterých mi toto gymnázium dalo víc než požehnaně. Na internátě to mám moc rád, kolektiv dětí má mezi sebou převážně velice dobré vztahy a zázemí internátu je na úrovni. Horší názory pak mám ale už na učitele a školu jako takovou. Projekt se prezentuje jako "elitní, prestižní,...", ale úroveň školy, učitelů a v poslední době ani žáků tomu neodpovídá. Určitě bych si nedovolil tvrdit, že škola nabízí vzdělání na vyšší úrovni než česká gymnázia. Německý jazyk se zde samozřejmě dítě naučí o hodně lépe než v rodné zemi, protože v Německu žije, požaduje se po něm o hodně víc, učí ho hodně německých učitelů a celkově je s němčinou víc v kontaktu. Němečtí i čeští učitelé jsou dle mého názoru zcela průměrní a jejich schopnosti něco naučit určitě neodpovídají tomu, jak se škola prezentuje. Na většině těch českých je vidět, že hlavní důvod, proč v Pirně učí, jsou 3krát vyšší platy než by měli v Česku. Co se týče známek, tak reálné jsou dvojky spíše trojky (pro chytré jedničkáře na české škole), průměrné děti (kterých se tam hlavně v poslední době dostává hodně) musí počítat se čtyřkami, na jedničky dosáhnou doopravdy jen ti nejlepší. Přístup učitelů je individuálnější než v Česku (ve třídě je max.15 dětí) což se dá považovat za velkou výhodu. Německé výkonostní tabulky ale trochu opomíjejí fakt, že ne každý se dá zaškatulkovat do určitých procent a časů. Celkově je německé školství velice konzervativní a člověk s tím musí počítat. Od rodičů se očekává, že budou skákat, jak vedení školy píská. A vzhledem k tomu, že vedení gymnázia v Pirně nestojí už dlouho za nic, tak se mají na co těšit... . Osobně nyní uvažuji poměrně vážně o odchodu na české gymnázium. Nelíbí se mi, že škola si hraje na něco, co není a celý projekt se navenek prezentuje zcela jinak než jaký je. To co jsem potřeboval, tak to mi už dal - obstojnou znalost praktické němčiny, zkušenosti do života a samostatnost. Dál už mi může nabídnout jen dva roky trápení se s německými učiteli a německou osnovou a mezinárodní maturitu. Ta je sice velice lákavá, ale vzhledem k tomu, že nemám plány studovat ani pracovat v Německu (a v jiných státech je to podle mě jedno), tak trochu zbytečná. Studenti z Pirny také přirozeně nestudují na těch prestižních německých univerzitách typu Mnichov, Gottingen, Freiburg nebo Heidelberg, ale na těch obyčejných srovnatelných s těmi českými v krajských městech. Velká část z nich se také vrací zpátky do Česka a uznejte sami, na to, abych šel na UJEP, nemusím studovat šest let na "prestižní" škole v Německu. Škola ale také není kdovíjak výběrová, poslední roky hodně lidí odchází a třídy je problém někdy i naplnit. Do Německa jsem šel s velkým očekáváním, že jdu na "západ" do nejbohatší země Evropy. Brzy jsem ale zjistil, že Sasko (ve kterém Pirna leží) k tomu vyspělému západu nepatří. Pirna je sice upravené, čisté, hezké a na Drážďany velice dobře napojené město, ale leží pořád na východě a to znamená - převážně přehnaně šetřiví lidé, neonacisti, vybydlená sídliště a opovržení na západě. Věřtě mi, že ty "Sasíci" nejsou o moc dál než my v Česku. Jako zkušenost to ale beru a do života mi to dalo hodně. Osobně mi Němci celkově jako národ s tou svojí přeorganizovaností (stejně jim nakonec nic nefunguje) moc nesedli, ale mnoho mých spolužáků má mezi nimi mnoho dobrých přátel, takže to je čistě subjektivní. Celkově mě Německo hodně zklamalo a čekal jsem od něj daleko víc. Na závěr: I když můj příspěvek vyzněl asi spíš negativně, tak jsem pořád toho názoru, že za tu zkušenost těch pár roků v Pirně stojí. Sami se pak můžete rozhodnout, jestli zůstanete až do maturity nebo ne. Pokud jste aspoň průměrně chytří, baví vás jazyky a toužíte po částečném životě v jiné zemi, tak není co řešit. Jak už jsem psal, uchazečů je poměrně málo a šance na přijetí po šesté třídě jsou srovnatelné se šancemi na přijetí na osmileté gymnázium v Česku po páté třídě. Připravte se na hodně učení a šprtání (i když škola všude píše, že německé školy o biflování nejsou) a na tvrdý boj o dobré známky. Můžete se těšit na příjemné lidi na internátě a na "osvobození" od dohledu rodičů. Asi nejvíc projektu děkuji za to, že mě naučil samostatnosti a praktické němčině. A to všechno zdarma. Doporučoval bych mu však změnit vedení (které se ale změnit nenechá), přístup k žákům a celkově se zamylet nad jeho smyslem, protože většina žáků v Pirně nestuduje kvůli tomu, co byla asi původní představa. Ale to už je na dospělých, aby tohle posoudili a případně napravili... .